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人民日报:让职业教育真正“扬眉吐气”

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提起职业教育,人们常常想起“使无业者有业,使有业者乐业”,想到“大国工匠”,可在目前我国各级各类教育中,职业教育还会被一些人看成是“洼地”与“短板”。

 

不久前,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,这份被看做“办好新时代职业教育的顶层设计和施工蓝图”的方案,第一句话就指出,“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”不仅明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位,也为我国职业教育指明了未来的发展方向。
微信图片_20190226092004.jpgs 职业教育对于国家发展极为重要。世界经济的竞争,很大程度上是科学技术和制造业的竞争,这种竞争不仅需要一流的管理人才和研究人才,也需要一流的能工巧匠。推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变,必须建设一支高素质的产业工人队伍,培养更多的“大国工匠”。

 

从就业创业的维度打量,当前推动高质量发展、壮大实体经济,需要数量充足的技术技能人才作为支撑,职业教育肩负着传承技术技能、培养多样化人才的职能,对接市场需求、更大规模开展职业教育和培训,可以帮助学生掌握一技之长,实?#25351;?#39640;质量、更充分的就业创业。

 

职业教育更是深化教育改革的重要突破口。职业教育发展得好,能提供更多样化的成长成才路径,有效分流高考升学的压力,从而缓解“千军万马过独木桥”?#21335;?#35937;,为深化教育改革创造更好的条件。

 

当然,目前职业教育发展还面临着挑战和难题,如社会认识存在偏差、技术技能人才发展的渠道窄、职业教育吸引力不强、企业参与办学的积极性不高等。面对这些挑战与难题,必须深刻把握职业教育面临的形势任务,着眼全局、落实政策、解决问题,推动新时代职业教育?#27426;?#25913;革发展。

 

这次的《方案》是中央深化职业教育改革的重大制度设计,是推动职业教育基本实现现代化的关键举措。职业教育工作者应抓住这个发展机遇期,下大力气解决那些长期制约职业教育发展的体制机制难题,实?#25351;?#39640;质量发展,真正做到“扬眉吐气”。

 

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